重庆市酉阳第一中学校（2021）-教研

重庆市酉阳第一中学校第十二届教研月

活 动 简 报

主办：酉阳一中教科室        2021年3月25日

新背景新高考     提效率讲落实

——重庆市酉阳第一中学校新高考下数学学科讲座与优质课

为了顺应新时代的人才需求，落实新一轮高考改革的基本精神，促进我校教育教学快速发展，我校开展了“向教研要质量，向课堂要效率”的教研月活动。

3月25日，在教科室唐主任的主持下活动拉开了序幕，来自高2022级的张俊老师为大家献课：《计数原理》，课上的张老师先是从现实生活中的车牌号和身份证号引入，说明了计数原理在生活中应用，在教学中她紧紧围绕学习帐户密码展开，充分放手让学生用初中学的树状图和列举法去探索。然后从学生的方法中提炼出了两个计数原理，使知识在学生的探索中生成。把知识和思维有机的融合在一起。总结中有涉及生物学的基因编码、高考选课、随处可见的条形码等。有效的实现了学科的融合。

▲张俊老师引导学生思考问题

第二堂课是来初中部的付晶芳老师上的《平移》，付老师首先给同学们展示了一些有关平移形成的精美图案，学生欣赏并观察的特点，猜想它们是怎样画出来的。极大的激发了学生的好奇心和探索欲。然后再让学生自己动手设计图案。经历了从知识到实践的过程，亲身体验了知识的发生，发展。

▲付晶芳老师以升国旗引导学生观察图形的平移

短暂的课间休息后便是冯玉兰老师的讲座，冯玉兰老师的讲座题目是：《应双新而动，练核心素养》。主要是以新时代背景下的人才需求为切入，以八省联考试题，新高考要求的核心素养为指引，谈了现代教学的大课程观。她系统的分析了新教材和新高考试题。指出了新教材加强化了数学文化，数学建模方面的教学。在新建材中尤其要重视学生阅读能力，思维能力的培养。并建议教学要设计两线目标，即以知识为明线，素养为暗线的两线目标的教学方式。

▲冯玉兰老师就新高考的问题与挑战作分析

在评课交流中，大家分别就张俊、付晶芳老师的教学设计，课堂过程作了交流和点评，张老师的教学设计合理，符合现在的学科相互渗透的大教育观，她的课程设计既有生活中的实际应用，也有其他学科知识的融合。教学过程中，对问题引导到位，表述准确。教态大方得体。付晶芳老师的教学设计符合初中生的认知规律，从直观感受，到实际的实践体会，再到概念性质得出，知识的形成非常自然。整个过程语速快慢适当，课堂节奏把握的很好。最后是由教科室唐再清主任总结。他说：我们的教学目标就要符合数学的学科素养，要突出重点，分散难点，抓住关键点，要在知识的发生，发展处下功夫。并要求我们要认真落实这次活动的基本精神，在今后的工作中多研究教材考纲。

▲教科室唐主任风趣幽默的精准点评

▲笑容灿烂、收获满满的颁奖现场

通过此次教研活动，大家一致认为我们必须加强对新教材新高考的认识，认真研究新教材，新高考，以核心素养为导向创造性的用好教材，才能迎接新一轮教学改革的挑战。（供稿：庹庭华）

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