“新课标、新教材、新高考”不断推进的新时代教育对学校教学和学生学习都提出了更高要求。对于学校而言，不仅要应对教育改革带来的挑战，更要引导学生发挥主体性和积极性，逐步实现全面发展。重庆市酉阳第一中学校引进杭州铭师堂旗下“升学e网通”学习平台，依托互联网技术，创新OMO模式（线上线下融合），创新学校假期综合素质提升方案，全力抓好抓实学校“6个学期+6个假期”三年一体化的整体教学规划，实现全程育人

聚焦初升高假期，为了让高一新生更好地适应高中生活，通过暑期提前准备， “缓坡”进入高中，学校引进升学e网通高2026届新生综合素质提升方案，围绕“学科适应、心理调适、生涯唤醒”三维一体的育人理念，个性化定制21天学习计划， “有资源、有计划、有监管、有反馈” 地引导新生做好初升高适应，提升综合素质，实现多方位发展。

现已取得阶段性成果，在新学期即将来临之际，特做以下成果汇报：

一、整体数据回顾，暑期学习硕果累累

2023年新生综合素质提升学习计划自7月12日开始，8月26日结束，共2261人登录使用e网通，总使用时长达76237.70小时，平均每个学生使用33.72小时，人均使用天数22天，人均看课时长2023.2分钟（按照微课10-25分钟/节计算，相当于看课202节）。数据表明，假期学习氛围浓厚，同学们已基本养成良好的学习习惯。（其他数据也可展开，如看课时长、答题数量等等）

△年级使用时长TOP10同学

“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。学习从来都不是一蹴而就的过程，希望同学们继续保持良好的品质，更上一层楼。

二、线上线下融合模式，效果初显获认可

计划开展之初，高2026届新高一年级组就强力打造学生“学而有法，学而有效”的优秀学习品质。强调假期自主提升学习6步走的高效流程：预习导学案（线下）——听视频课——完成作业——对答案纠偏——整理笔记——拍照上传笔记。

学校统一定制导学案，视频课程与导学案（导读，导思，导做）高度匹配，习题精讲及时解决练习中的问题，实现线上高效学，线下同步练。

笔下芳华，笔尖梦想；字里行间，成就未来。学生根据要求记录笔记并完成上传，在短短的21天时间中，升学e网通平台共收到笔记82769份。年级组挑选优秀笔记进行展示，引导同学之间互相学习，共同进步，营造良好的学习氛围。

三、多角色实时保障，确保学习高效开展

为了确保假期提升更有效果，以学生为中心， “老师，平台，家长，社群”形成四位一体监管体系。升学e网通服务老师定期反馈学情数据；老师通过平台“一键表扬、一键督促”等功能及时促学；学委/升学e网通课代表协助老师，完成小组内作业、笔记督查……

四、社群活动，丰富暑期生活

学校与升学e网通联合组织线上创意海报、辩论赛、书法比赛、征文比赛、知识竞答、新学期展望、歌曲改编等趣味活动，丰富学生假期生活。同学们纷纷施展自己的才华，提交视频、手抄报、文章、音频等多种类型作品，为假期生活增添乐趣，促进全面发展。

秋日悄然至，一片芳菲换新颜。充实的暑期生活已然结束，“长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆”，希望同学们在未来高中三年的生活里乘风破浪，奔赴星辰大海。学校也将不断创新，用“互联网+教育”革新假期教学方式，全面落实立德树人的根本任务！（撰稿：余军师/编辑：冉惠/审核：唐再清）