为促进学校教学的高质量发展，全面了解各年级教学的工作情况，精准研判当前存在的问题，部署下一阶段的重点工作，于2025年10月9日下午，冯光校长在诚朴楼309主持召开教学教研专题工作会。各年级主任、教务处及教科室干部、分管年级组的校领导出席此次会议。

会议首先听取了各年级主任关于本年级近期在环境卫生、学风建设、文化建设、辅优培养、教学管理等方面的工作汇报。随后，教务处就教学常规检查、教师人员安排、教学质量监控等情况进行了汇报，并围绕优化教学安排、提升课堂效率提出了初步意见。教科室则聚焦教研活动开展、教师专业成长、课题研究推进等方面汇报了工作进展与后续规划。各分管领导主要就第一教学月在巡查过程中发现的问题及本年级采取的措施做了说明，同时针对存在的普遍问题提出了许多具有建设性的建议。

在认真听取各部门汇报后，冯光校长对前期各部门、各年级所做的工作给予了肯定，同时就汇报中和日常调研掌握的情况，指出了当前工作中存在的一些突出问题，主要集中在：一是课堂教学效益有待进一步提升，部分课堂学生主体地位不突出，教学方法有待优化；二是年级、班级管理的精细化程度有待加强，对学生个体差异的关注和辅导需更具针对性；三是教研活动与教学实际需求的结合度可以更加紧密，其成果向教学实践的转化效率有待提高；四是部门间、年级间的协同联动机制需进一步畅通，以形成更强工作合力。

针对以上问题，冯光校长提出了明确的指导性意见和要求：

1.聚焦课堂，提质增效。教务处、教科室要联动各年级“深入课堂一线”，加强对课堂教学的巡查，推动实现我校课堂教学的快节奏、大容量及高思维。

2. 精准管理，加强沟通。各部门、各年级组要加强沟通交流，把各项工作抓细抓实。

3. 强化教研，支撑教学。 教科室要引导各备课组围绕教学中的真实问题开展问题式集体备课，主题式集体教研。

4. 主动创新，寻求突破。 要求各部门在日常工作中要加强学习，主动思考，争取在各自领域有所突破，形成特色。

会议强调，各部门、各年级要对照指出的问题和建议，认真梳理本单位工作，制定切实可行的改进措施，压实责任，狠抓落实，共同推动学校教学教研质量再上新台阶。（撰稿：刘春坪/编辑：冉惠/初审：侯军/复审：杨永超/终审：刘军）