习近平总书记曾说：“青年是整个社会中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”党的二十大报告再次强调：青年强，则国家强。

为促进青年教师快速成长，学校设立并开展了“师徒结对”项目，培养了一批又一批优秀的青年教师。在丹桂飘香、金秋送爽的九月，学校开展了本学期第一次教研工作会议，启动了第17轮师徒结对帮扶签约仪式，高2026届政治组的四位青年教师，在学校的统一安排下，结成师徒帮扶对象，并签订了师徒结对帮扶协议。

（师父：夏相琴  徒弟：白成意）

（师父：张芬琦  徒弟：王雪冬 ）

为积极配合学校新教师汇报课活动的开展，为促进两位新教师快速地适应并熟悉高中阶段新的教学模式，高2026届政治备课组统一协调，积极优先为两位新老师组织了组内公开课。整个备课组聆听了两位新教师的组内公开课，并在上课后，利用集体备课的时间，认真、诚恳地为两位新教师提出问题所在，并从问题设计与引导、课堂环节与开展以及公开课应该注意的其它问题等方面提出了宝贵的指导意见。

（白成意老师磨课掠影）

（备课组团队就白成意老师的课提出修改意见）

（王雪冬老师磨课的掠影）

（备课组团队就王雪冬老师的课提出修改意见）

两位新教师认真聆听并虚心接纳了备课组的意见，再次对课题具体内容进行了修改，并到班级进行二次授课，对课堂进行打磨，最终为我们带来了两堂精彩纷呈的汇报课。王雪冬老师执教的《实现中华民族伟大复兴的中国梦》以航空人追梦的视频《我们都是追梦人》引入，既与主题贴切，又让课堂充满了追梦的味道。王老师根据课题内容，开展议题式教学，充分培养学生自主学习、小组合作探究、汇报展示的能力，带领学生一起寻梦、追梦、筑梦、绘梦，为我们铺开了实现中华民族伟大复兴的中国梦的美丽画卷。白成意老师执教的《伟大的改革开放》以视频资料《春天的故事》引入，设定总议题为：改革开放何以伟大——致敬改革开放45周年。带领学生认识了：伟大觉醒——历史性地选择改革开放；伟大进程——改革开放的推进；伟大飞跃——改革开放造福人民，让我们满怀感恩，致敬伟大的改革开放。

（白成意老师汇报课掠影）

（王雪冬老师汇报课掠影）

两位老师的课题与课堂，都展现出了在备课组团队互助帮扶下形成的对教材的深入分析能力、对课堂的灵活处理能力、对学生的积极引领能力；都精准地把握了教学内容的重难点，突破和落实了课程标准要求，符合“三新”理念，凸显了学科核心素养；都展现了教师的引领作用，发挥学生的主体地位；都增强了学生对中国特色社会主义、对伟大改革开放、实现中华民族伟大复兴的政治认同感；都培养了学生用发展的观点看问题的能力。
同学们在课堂当中辩证认识了改革开放与实现中华民族伟大复兴所带来的机遇与挑战，做好了“走曲折的路”的思想准备。青年学生要自觉学习科学文化知识，弘扬创新精神，树立远大理想，投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦中，实现人生价值。

新教师汇报课后，两位新老师在师父的帮扶下，于10月26日参加了学校组织的现场教学设计大赛，两位老师正确进行了学情分析与教材分析，依据适合学生的学习理论与政治课程标准，设定了教学目标，分析了课题所体现的核心素养，确定了教学的重难点，设计了教学思路和教学流程，并根据写好的教学设计进行了教学反思。

   （白成意、王雪冬两位老师分别在师父夏相琴、张芬琦的指导下进行现场教学设计）

“教而不研则浅，研而不教则空。”备课组对两位教师汇报课堂上的闪光点进行了充分的肯定，同时也指出了新教师们在讲课过程中需要完善的地方。通过备课组的研讨交流，能够帮助新教师准确找到教学过程中存在的问题，帮助新教师有针对性地提高教育教学能力。一次次地打磨，一遍遍地锤炼，见证着两位老师成长的轨迹，彰显了备课组的传带帮扶与互帮互助的良好氛围。备课组的每位教师都会且行且思，且悟且进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，躬耕教坛，促进教学教研质量的提升。（撰稿：王雪冬/编辑：冉惠/审核：唐再清）