为传承校园文化基因，激发学生文学创作热情，搭建展示“青春才思”的平台，2025年12月3日，酉阳一中在创新实作楼阶梯教室举办“丹桂杯·新梦想”现场作文大赛颁奖典礼。学校在家班子成员、桂花园文学社师生、大赛全体指导教师及获奖学生代表共150余人齐聚一堂，共同见证文学的力量与青春的光芒。本次活动以“赓续文脉·笔墨载思”为核心，通过颁奖表彰、经验分享、文化传承等环节，圆满完成各项议程，取得良好成效。

一、活动基本概况

（一）活动主题

以“赓续文脉·笔墨载思”为主题，聚焦青春价值、文化传承与时代使命，鼓励学生用笔墨书写理想、触摸时代、探寻精神世界，彰显写作的薪火相传价值。

（二）参会人员

学校领导班子成员、桂花园文学社全体指导教师及成员、作文大赛指导教师代表、高一高二获奖学生代表。

（三）核心议程

活动由主持人介绍参会领导拉开序幕，依次开展四项核心议程：一是领导班子为获奖学生颁奖，同步展示获奖佳作片段；二是桂花园文学社原负责人彭海贤老师分享37年发展历程与未来展望；三是校长冯光围绕文学创作、校史传承与学生成长提出希望；四是党委书记田景友作总结讲话，分享写作与成长的核心体会。

二、活动核心内容

（一）颁奖表彰：彰显青春才华，致敬文学初心

颁奖典礼上，学校领导为高一、高二获奖学生颁发荣誉证书，对同学们在大赛中展现的创作才华给予高度肯定。现场节选展示了部分获奖佳作片段，作品中既有“我愿做沙海里的根，深埋处才有真正的生长”的青春告白，也有以苏武19年坚守破茧成蝶、黄文秀扎根大山脱贫攻坚、沈浩深耕小岗村致富为民等案例为灵感的深刻感悟，既体现了对优秀传统的深情回望，也展现了对时代脉搏的敏锐触摸，印证了青年学子的精神追求与人文素养。活动同时向悉心指导的语文教师、桂花园文学社负责人（以彭海贤老师为代表）及台前幕后的工作人员致以敬意，感谢其为赛事举办与文学传承付出的辛勤努力。

▲石勇副校长为获奖学生颁奖

▲工会主席黄丽为获奖学生颁奖

▲纪委书记唐渔为获奖学生颁奖

▲肖鹏副校长为获奖学生颁奖

▲陈永鹏副校长为获奖学生颁奖

▲赵涛副校长为获奖学生颁奖

▲党委副书记刘军为获奖学生颁奖

▲冯光校长为获奖教师颁奖

▲党委书记田景友为获奖教师颁奖

（二）社团回顾：37年薪火相传，坚守文化阵地

桂花园文学社原负责人彭海贤老师详细回顾了社团37年的发展历程。1988年4月，学校获评“花园式学校”后，在桂花园正式成立文学社，宋志道书记、刘友直校长亲自主持成立仪式，刘友直校长亲笔题写社刊名称，原版手迹至今留存于学校图书馆。初期，社员们在简陋的语文办公室用钢板刻字、油印装订社刊，由高二文科班语文教师主导指导，稿件征集热潮迭起，陈亮、姚元和、孙廷觉等一批教师接力耕耘，姚元和老师的诗歌更获著名诗人臧克家点评，为社团奠定坚实基础。

社团发展过程中虽历经波折——2000年因重视不足停办，2001年、2006年两度重建，2011年侯军老师重组后持续运营至今，但始终坚守核心传统：由语文组或高二语文备课组承办、教科室联络协调，联动退休教师及校友征集稿件，开展社刊编撰、全国性赛事参赛、优秀作品展览、元旦游园等丰富活动。社团曾获全国中学生社团比赛、语文报社优秀作文大赛等多项荣誉，学生白建曾斩获中学生杂志社作文大赛特等奖，彰显了辉煌的发展历史。负责人还提出三点期望：希望文学社升格为学校级核心社团，配备专人负责并设立专项经费，在全体语文教师支持下规范招新，避免文化传承中断。

（三）校长寄语：立足校史自信，深耕文学成长

校长冯光在讲话中结合校史文化与文学教育，向师生传递深层思考。他指出，酉阳一中自1896年建校以来，地址从未变更，从最初90亩扩展至如今460亩，即便“文革”时期也未中断办学，这种独特的传承在重庆乃至酉阳办学史上实属罕见。桂花园作为学校发祥地，承载着深厚的历史文化底蕴，全体师生应以此为傲，树立坚定的文化自信。针对写作提升，他提出三点建议：一是广泛阅读，深耕国学、经典、时政、美学等各类书籍，通过“广泛吸入”积累创作底气；二是走进生活，将龙潭古镇的烟火气、社区的温情、医院的坚守都化作学习的素材，读懂生活这本有温度、有深度的“活教材”；三是用心领悟，以《西游记》“悟”字为鉴，在阅读与实践中锤炼思辨能力，让文章兼具深度与高度。他鼓励同学们在文学道路上坚韧踏实前行，以文学素养赋能生活与学习，成为优雅生活者。

（四）书记总结：四维分享赋能，续写文学新篇

党委书记田景友作总结讲话，以“岁暮天寒，文心炙热”开篇，分享四点核心体会。一是筑牢文化根基，做自信传承者，鼓励学生以读写为桥，连接古今传统与时代发展，既书写个人感悟，更关切国家命运；二是保持独立思考，做勇敢表达者，以英国航海钟发明者哈里森耗费40年钻研的案例，倡导在信息繁杂的时代坚守独立人格，以真实情感与独特视角打动人心；三是扎根生活积累，做充实创作者，强调好文章“言之有物”，鼓励从书籍、电影、广告词等真实微小的事物中汲取创作源泉；四是坚持深耕不辍，做文学沃土建设者，将写作比作农事，需静心耕耘，希望同学们养成阅读与写作的习惯，把创作当作幸事乐事。他表示，学校将一如既往支持桂花园文学社建设，持续营造浓厚的书香校园氛围，为文学爱好者提供成长助力。

三、活动成效与意义

本次活动以作文大赛颁奖典礼为载体，串联起“佳作展示、社团传承、校史溯源、成长寄语”四大核心，既是对青少年文学才华的肯定，更是对文化传承使命的践行。37年的文学社发展史，是学校文化育人的缩影；书记与校长的殷切寄语，为青少年指明了“读、行、悟、写”的成长路径。整场活动以“赓续文脉·笔墨载思”为核心，既彰显了酉阳一中对文学教育的重视，更传递了“以文化人、以文育人”的教育理念，让青春与文学相遇，让传统与时代共鸣，为校园文化建设注入了持久的精神动力。

（撰稿人：侯军；摄影：田均）